Proposta comercial · Site novo

A campanha de vagas
está no Instagram.
O site não sabe disso.

Instituto Ponte Viva · ponteviva.com.br
Jacareí/SP — Diagnóstico do site atual e proposta de reconstrução, entregue em 3 semanas.

168
palavras em todo o site
en
idioma que o site declara ao Google
0
menções ao ano letivo ou à matrícula
Medição: 10 de setembro de 2026 · navegador Chrome, viewport de celular 375 × 812
Felipe Filatte · Jacareí/SP · Proposta válida até 10 de outubro de 2026

Sumário

Parte I

O diagnóstico

Tudo o que segue foi medido no site em funcionamento, em 10 de setembro de 2026. Nenhum número aqui é estimativa.

1. O problema, em três medidas

O Instituto Ponte Viva tem site, domínio próprio e e-mail no domínio — três coisas que boa parte das escolas de Jacareí não tem. O problema é o que o site diz: 168 palavras no total, nenhuma menção a matrícula, nenhuma menção a ano letivo, e o texto do banner repetido cinco vezes. Enquanto isso, a campanha de vagas está publicada no Instagram.

#MedidaO que significa para a escola
1O site inteiro tem 168 palavras, e o texto do banner — "Seja Bem-Vindo Instituto Ponte Viva" — aparece cinco vezes seguidas. Não há nenhuma menção a matrícula nem a ano letivo em toda a página.
Medido no navegador, 10/09/2026
Enquanto isso, o Instagram anuncia "Últimas Vagas — mude de escola sem pesar no bolso, com material didático por nossa conta". A oferta comercial existe e não está no site.
2O site declara ao Google que está escrito em inglês (lang="en"), não tem nenhum título principal (H1) e não tem descrição — o texto cinza que o Google exibe abaixo do link.
Zero <h1> · lang="en" · sem meta description
Três sinais errados ao mesmo tempo, numa escola que disputa buscas em português no interior de São Paulo. São correções de minutos que hoje não estão feitas.
3A página pesa 3,6 MB, dos quais 2,8 MB são apenas três banners — o maior tem 1,1 MB. E as 12 imagens estão todas sem descrição.
41 requisições · 12 de 12 imagens sem texto alternativo
No 4G de um bairro residencial, três banners de um megabyte cada são a diferença entre o pai esperar e o pai voltar para a lista de resultados.

2. A prova — as 13 falhas verificadas

Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport de celular, em 10 de setembro de 2026. Cada linha é reproduzível.

#SeveridadeFalhaMedida
01CríticoO site declara idioma inglêslang="en" — sinal de localização errado para o Google
02CríticoNenhum título principal (H1) na páginaZero elementos <h1> — o campo de maior peso está vazio
03CríticoSem descrição — o Google escreve a suaNenhuma meta description
04CríticoNenhuma menção a matrícula ou ao ano letivoA campanha que está no Instagram não existe no site
05GraveNenhuma medição instaladaSem Analytics, sem Tag Manager, sem Pixel
06GraveSem botão de WhatsAppNenhum link wa.me em toda a página
07Grave168 palavras em todo o siteConteúdo insuficiente para o Google entender do que a escola trata
08Grave3,6 MB de página, sendo 2,8 MB só em três bannersO maior banner sozinho tem 1,1 MB
09MédioAs 12 imagens estão sem texto alternativo12 de 12 — o Google não sabe o que há em nenhuma foto
10MédioSem dados estruturados de escolaZero blocos ld+json
11MédioSem og:title — o link fica sem título ao ser compartilhadoAusente
12MédioO banner principal usa foto de formatura universitáriaImagem de banco, que não representa berçário, fundamental nem médio
13BaixoO texto do banner se repete cinco vezes"Seja Bem-Vindo Instituto Ponte Viva" × 5

4 críticos · 4 graves · 4 médios · 1 baixos

2.1 O que já está certo e será preservado

Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:

O Ponte Viva está à frente de metade das escolas de Jacareí em duas coisas que costumam ser as mais difíceis de conseguir depois: domínio próprio e e-mail profissional. O que falta é o site fazer o trabalho comercial que hoje só o Instagram faz — e corrigir três sinais técnicos que estão custando posição no Google sem que ninguém perceba.

2-B. O Google não vê o site. Ele lê o site.

Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.

2-B.1 O que o Google encontra quando lê a página

O que o Google procuraO que ele encontra hojeConsequência
Título da página
o texto azul do resultado
"Início - Instituto Ponte Viva"Diz o nome, mas não diz o que é nem onde fica. Falta "Escola em Jacareí"
Descrição
as duas linhas cinzas abaixo
Não existe. O Google monta a sua com o que encontraHoje ele pegou o texto de MISSÃO. É a primeira frase que a família lê da escola, e ninguém a escolheu
Título principal (H1)Não existe. Nenhum H1 na páginaO campo de maior peso está vazio. O Google precisa adivinhar do que a página trata
Idioma declaradolang="en"inglêsSinal de localização errado para uma escola que disputa buscas em português em Jacareí
Menção a matrículaNenhuma em toda a páginaA campanha de vagas está no Instagram. Quem chega pelo Google não fica sabendo dela
Descrição das imagens12 de 12 sem texto alternativoNenhuma foto da escola pode aparecer na busca por imagens
Dados estruturados
a ficha que alimenta o painel lateral
NenhumO painel do Google fica dependente de cadastro manual, não do que o site declara
og:title
o título ao compartilhar o link
AusenteQuem manda o link da escola no WhatsApp envia um retângulo sem título
O problema A home do site. O banner pesa 1,1 MB, a frase "Seja Bem-Vindo Instituto Ponte Viva" se repete cinco vezes na página, e a foto é de uma formatura universitária — não de berçário, fundamental ou médio.
Busca por "Escola Ponte Viva Jacareí". O site aparece em 1º lugar — mas a descrição que o Google exibe é o texto de MISSÃO, porque o site não tem descrição própria. Logo abaixo, o Instagram anuncia "Últimas Vagas" — oferta que não existe no site.
Capturas feitas em 10/09/2026, no navegador e em busca pt-BR.

2-B.5 A camada invisível: o site não mede nada

Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:

FerramentaInstalada?Para que serve
Google Tag ManagerNãoCamada única de controle: liga e desliga medições sem mexer no site
Google Analytics 4NãoQuantas visitas, de onde vêm, quais páginas leem, onde desistem
Pixel do Meta (Instagram e Facebook)NãoSaber se quem veio do Instagram pediu matrícula, e reapresentar o anúncio a quem visitou
Google AdsNãoAtribuir matrícula a anúncio pago

O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.

Nenhuma das quatro está instalada. A escola tem 1,2 mil seguidores no Instagram, 1,1 mil no Facebook e uma campanha de vagas rodando — e não tem como saber quantas dessas pessoas chegaram ao site nem o que fizeram lá. Com a camada instalada — e as contas ficam em nome da escola — cada publicação passa a ter resultado mensurável.

3. O que isso custa em matrículas

A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:

CenárioReceita
Um aluno que permanece um ano letivo12 mensalidades
Um aluno que permanece um ciclo de cinco anos60 mensalidades
Custo deste projeto4 a 5 mensalidades

Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.

A pergunta a fazer não é se o site novo se paga. É quantas famílias abriram ponteviva.com.br nos últimos doze meses, esperaram e desistiram antes de conhecer a escola.

E essa é, hoje, uma pergunta sem resposta possível — porque não há nenhuma ferramenta de medição instalada no site.

3.1 O mercado está encolhendo

Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.

E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de Jacareí, o site no celular não é uma versão do site — é o site.

4. Onde a escola está diante da concorrência

Jacareí tem 25 escolas particulares mapeadas para uma população de cerca de 235 mil habitantes (estimativa IBGE 2024). É o mercado mais disputado da região depois de São José dos Campos. O que os concorrentes diretos mostram hoje no celular:

EscolaO que o site comunicaCaptação
Instituto Ponte Viva168 palavras, sem menção a matrículaFormulário, sem WhatsApp
Colégio SEPPSite refeito em setembro de 2025Site atual, com chamadas de ação
Atenas PaulistaPágina /matricula dedicadaFormulário e portal Sophia
Rezende e RezendeBilíngue e integral em destaqueBotão MATRÍCULA direto no WhatsApp

Uma família pesquisa em média três instituições antes de decidir. A disputa se resolve antes da visita presencial — antes de a escola ter a chance de mostrar a estrutura e o corpo docente.

Fonte da média de três instituições: Google / Educa Insights, 2024. O estudo cobre o mercado educacional amplo, com peso do ensino superior — vale como indicador de comportamento de busca, não como dado específico de educação básica.

A diferença aqui não é de estrutura, é de texto. O Ponte Viva tem domínio próprio e e-mail profissional — dois passos à frente de várias concorrentes. O que ele não tem é um site que diga, em português e em voz alta, que há vagas abertas.

Parte II

O site novo

Escopo fechado, prazo fechado, valor fechado. O site é da escola desde a entrega.

5. Antes e depois

O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.

ItemHojeCom o site novo
Idioma declaradoen (inglês)pt-BR
Título principal (H1)Nenhum, em toda a páginaUm H1 real em cada página, dizendo o que ela oferece
Descrição no GoogleNão existe — o Google escreve a deleDescrição escrita pela escola, com segmentos e cidade
Menção a matrículaNenhumaPágina de campanha com as vagas, o material incluso e o prazo
Conteúdo168 palavras no totalUma página por segmento, com rotina, proposta e equipe
Peso da página3,6 MB · 2,8 MB só em bannersMeta de trabalho: abaixo de 2,5 s no celular
Foto do bannerFormatura universitária de banco de imagensFotos das crianças e dos ambientes da própria escola
As 12 imagensTodas sem descriçãoTodas descritas — e passíveis de aparecer na busca por imagens
WhatsAppNão existe no siteBotão fixo, tocável no celular, com o evento medido
MediçãoNenhumaTag Manager, Analytics e Pixel em contas da escola
InstagramCarrega a campanha sozinhoIntegrado ao site, com o Pixel medindo quem veio de lá e pediu matrícula

6. O site novo, página por página

Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.

PáginaO que ela fazTermina em
InícioO que a escola é, para que idades, e as vagas abertas no primeiro olharFormulário e WhatsApp, sem rolagem
Quem somosMissão, visão e valores — o texto que já existe, com fotos reais da escolaAgendar visita
Berçário e Educação InfantilRotina, adaptação, equipe e o que a família precisa saber antes de decidirFormulário de matrícula
Ensino FundamentalProposta por ciclo, material e acompanhamentoFormulário de matrícula
Ensino MédioPreparação para vestibular e ENEM, resultados e projeto de vidaFormulário de matrícula
EstruturaOs ambientes da escola, com as fotos tratadas, leves e descritasAgendar visita
DepoimentosA nota 5,0 e as famílias que já estão na escola falando por elaFormulário de matrícula
ContatoEndereço, mapa, telefones, WhatsApp e horário, tudo tocável no celularWhatsApp
MatrículasPágina de campanha com vagas, material incluso, documentos, prazos e valoresFormulário qualificado
ObrigadoConfirma o envio e registra a conversãoWhatsApp para adiantar o atendimento

6.1 Credibilidade

Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:

7. O que a secretaria passa a ter

O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.

HojeDepois
Chega um contato sem contextoChega com nome do aluno, segmento, série e turno — a secretaria já sabe quem retornar primeiro e o que responder
A família manda mensagem sem dizer o que querO WhatsApp abre com a mensagem já escrita conforme a página: quem veio do Infantil chega dizendo que quer o Infantil
Não há como saber se o site trouxe alguémTodo contato registrado com a página de origem. No fim do mês dá para dizer quantos vieram do site
Não há base de contatosBase acumulada de interessados — quem não fechou este ano pode ser chamado no ano seguinte
Trocar a campanha de matrícula exige chamar alguémPainel simples: a própria secretaria troca fotos e textos de campanha

8. Como eu construo

HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.

O servidor do Ponte Viva responde rápido — a hospedagem não é o problema. O peso vem quase inteiramente de três banners que somam 2,8 MB, servidos sem tratamento. Reconstruído com fotos próprias, comprimidas e em formato moderno, a página fica abaixo de 1 MB — e o domínio, o e-mail e a posição que a escola já conquistou no Google são todos preservados.

Decisão técnicaPor quê
Sem construtor visualÉ o que gera o código pesado. Escrito à mão, o site carrega só o que usa
Celular primeiroO projeto nasce para a tela de 6 polegadas e cresce para o desktop, não o contrário
Imagens em formato modernoConvertidas e dimensionadas para o tamanho em que aparecem. Galeria carrega sob demanda
Dimensões declaradasFim do pulo de layout enquanto a página monta
Rede de distribuição globalCertificado de segurança e entrega rápida a partir do servidor mais próximo de quem acessa
RedirecionamentosOs endereços atuais continuam funcionando — nada do que já está indexado no Google se perde
Tag Manager, Analytics e PixelA camada de medição que hoje não existe. Eventos de envio de formulário, clique em WhatsApp, clique em telefone e agendamento de visita — tudo em contas da escola
Título, descrição e H1 reaisReescritos para busca local, com dados estruturados de escola e mapa do site enviado ao Google

Correções herdadas incluídas: correção do idioma de en para pt-BR, criação do H1 em todas as páginas, redação da descrição que o Google exibe, título próprio por página com a cidade, dados estruturados de escola, texto alternativo nas 12 imagens, tratamento e compressão dos banners, e og:title para que o link compartilhado no WhatsApp apareça com nome e foto.

9. Cronograma — 3 semanas

SemanaEntrega
1Estrutura e primeira tela. Arquitetura das páginas, tratamento do acervo de imagens, e-mail profissional no domínio da escola e a home nova já publicada em endereço de teste, para a direção aprovar.
2Páginas internas e captação. Segmentos, infraestrutura, diferenciais e contato. Formulário de matrícula, WhatsApp, agendamento de visita e página de agradecimento.
3Medição, busca e publicação. Tag Manager, Analytics e Pixel, busca local, Google Meu Negócio, redirecionamentos, testes em celular real e troca do site no ar. Medição comparativa de antes e depois, entregue por escrito.
EncerramentoEntrega. Site publicado, medição ligada e a secretaria com acesso ao painel para trocar fotos e textos de campanha.

Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.

Dependências externas. O apontamento do domínio depende da propagação de DNS, que leva até 48 horas e não é controlada por nenhuma das partes. A indexação das páginas novas pelo Google leva de dias a semanas — é consequência do trabalho entregue, mas o tempo de resposta é do buscador.

10. O que não está incluído

Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.

ItemObservação
Produção de fotos e vídeosO projeto usa o acervo existente da escola. Nova produção pode ser orçada à parte
Gestão de tráfego pagoGoogle Ads e Meta Ads não fazem parte deste escopo. Projeto separado
Sistema de Concurso de BolsasInscrição online, correção, consulta de resultado e boletim de desempenho. Projeto separado
CRM de matrículasFunil, histórico por família e relatório de conversão por canal. Projeto separado
Gestão de redes sociaisPublicação de posts e atendimento de comentários não fazem parte do escopo
Sistema acadêmico ou financeiroDiário de classe, notas, boletos e matrícula formal não estão contemplados
Redação de conteúdo novoDepoimentos, resultados e textos da equipe pedagógica são fornecidos pela escola. A estrutura para recebê-los está incluída

Ajustes após a entrega. Estão incluídos 30 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.

11. Responsabilidades

PrestadorInstituto Ponte Viva
Executar todas as entregas das Seções 6 e 8, no prazo da Seção 9Liberar acesso ao domínio e à hospedagem em até 2 dias úteis da assinatura
Publicar o site e deixá-lo funcionandoIndicar um responsável único para aprovações
Configurar a hospedagem e o apontamento do domínioAprovar ou solicitar ajustes em até 2 dias úteis por etapa
Entregar a medição comparativa de antes e depoisFornecer conteúdo institucional: fotos da equipe, depoimentos e dados de resultados
Entregar o site publicado e a medição funcionandoManter a titularidade do domínio e das contas, como já é hoje
Prestar suporte em dias úteis, das 9h às 18h, com resposta em até 1 dia útil, durante os 30 dias de garantia

12. Condições comerciais

12.1 Propriedade

O conteúdo é da escola desde a entrega. Textos, imagens, fotos e todo o material institucional publicado no site permanecem propriedade da escola, que pode reutilizá-los onde quiser. Não há aluguel de site e não há mensalidade obrigatória: publicado, o site fica no ar.

O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Instituto Ponte Viva, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.

12.2 Dados

Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.

12.3 Garantia

Trinta dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.

12.4 Confidencialidade

O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.

12.5 Rescisão

Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas.

13. Investimento

Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas e a publicação — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.

Site novo · escopo completo · 3 semanas

R$ 3.000
valor único · R$ 2.500 à vista · sem mensalidade obrigatória
Forma de pagamentoCondição
À vistaR$ 2.500 na assinatura — desconto de R$ 500
Em duas parcelasR$ 500 na assinatura e R$ 2.500 na publicação do site

13.1 Incluído sem custo adicional

13.2 Acompanhamento mensal — opcional

Depois dos 30 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.

Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.

14. Próximos passos

  1. Reunião de alinhamento — 30 minutos para revisar este documento e ajustar o que for necessário.
  2. Assinatura — início imediato.
  3. Liberação de acessos — domínio e hospedagem.
  4. Semana 1 — home nova publicada em endereço de teste, para aprovação da direção.

O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.

Sobre a janela de tempo. As famílias decidem a escola do ano seguinte entre setembro e janeiro. Um site publicado em outubro trabalha a campanha inteira de 2027. Publicado em fevereiro, perde o ciclo — e o próximo só volta daqui a um ano.

Proposta válida até 10 de outubro de 2026.
Jacareí/SP, 10 de setembro de 2026

Felipe FilatteCNPJ 66.062.933/0001-11
(11) 99788-4567
professorfilatte@gmail.com
Instituto Ponte VivaRepresentante legal
Fontes e referências
INEP — Censo Escolar 2025
CGI.br / Cetic.br — TIC Domicílios 2024
IBGE — Jacareí, Cidades e Estados
Google Search Central — Core Web Vitals
Site avaliado: ponteviva.com.br · medições em navegador Chrome, viewport 375 × 812, 10 de setembro de 2026. Amostra única — reproduzível em pagespeed.web.dev.